Fakültemizde, öğretmen eğitimi programlarının akreditasyon sürecine ilişkin ikinci bilgilendirme ve değerlendirme toplantısı gerçekleştirildi. Dekan Yardımcısı Prof. Dr. Tezcan Kartal başkanlığında yapılan toplantıya; Fen Bilgisi Eğitimi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Okul Öncesi Eğitimi ve Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı başkanları ile öğretim elemanları katıldı.

Toplantı kapsamında, birinci standartlar çerçevesinde öğretim programlarının planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesine yönelik yürütülen çalışmalar ele alındı. Bu doğrultuda, öğretim programlarının yetkili kurumlar tarafından belirlenen standart ve yeterliliklerle uyumu, programın amaç ve hedeflerinin açık ve tutarlı bir biçimde ortaya konulması ile etkili bir öğretmen eğitimi sunacak şekilde yapılandırılması üzerinde duruldu.

Ayrıca öğretim programlarının uygulama süreçleriyle olan uyumu, öğrencilerin akademik ve mesleki gelişimlerini destekleyecek biçimde ölçme-değerlendirme ve geri bildirim süreçlerinin ele alınması değerlendirildi. Bu süreçte, öğrenci başarı düzeyleri, mezunlara ilişkin veriler ile program çıktılarının izlenmesi ve değerlendirilmesinin akreditasyon açısından taşıdığı önem vurgulandı.

Toplantıda, öğretim programlarının uygulanmasında görev alan akademik kadronun niteliği, mevcut fiziki ve akademik altyapı olanakları ile birlikte sürekli iyileştirme anlayışı doğrultusunda yürütülen kalite güvencesi çalışmalarına da yer verildi.

Akreditasyon kurulu olarak EPDAD’ın belirlenmesine karar verilirken, başvuru sürecinde kullanılacak formlar ve bu formlara ilişkin yönergeler ayrıntılı biçimde ele alındı. Bunun yanı sıra, ikinci standart olan “Öğretim Elemanları” standardı kapsamında yürütülecek çalışmalara ilişkin planlama yapıldı.

Toplantı, sürecin sağlıklı ve etkin bir şekilde yürütülmesine katkı sunan Dekan Yardımcısı Prof. Dr. Tezcan Kartal’a, Fen Bilgisi Eğitimi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Okul Öncesi Eğitimi ve Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı başkanları ile öğretim elemanlarına teşekkür edilerek sona erdi.